孙宁
外交部翻译司处长
借用鲁迅先生的一句话：别人对你的赞美，你要小心一点；但是如果别人对你有建设性的批评，还是应该欢迎。对于这次精彩纷呈的口译大赛，提出以下几点反馈：
国家领导人专任翻译、外交部翻译司培训处处长孙宁曾在第七届全国口译大赛（英语）全国总决赛，就选手的表现以及口译中的注意事项进行了现场点评，提出了非常珍贵的建议。
首先，我想借用今天上午发言人的话，其实就是鲁迅的一句话：“别人对你的赞美要小心，建设性的批评要欢迎”。我本身现在还是在做口译，是一个practising interpreter。其次，我还负责培训外交部的英法文高翻，所以我也是一个trainer。因此，我想从这个角度，从技术细节上给大家稍微做一些反馈。
现在我们站着的地方——北京师范大学的京师学堂——让我不由得想到，大概150多年前，中国第一个专门的外语翻译人才培训机构——京师同文馆。由此我们可以看到，口译近代以来在中国发展的一个历程。
进来后，我们可以看到很多启功先生的字。大家知道启功先生是一位书法家，但是他绝不仅是一个书法家，这和我下面要讲的密切相关。启功先生能在书法上有这么高的造诣，其实是得益于他很深厚的人文功底。他对于中国的文史有很深的研究，是中国古代书画的鉴定家，这些成就可能在他的书法成就之上。
那么，这就引入我今天想和大家分享的第一点，做翻译其实也是一样——功夫在诗外。做翻译不仅仅是两个语言之间的转换，它对译员的知识积累和语言积累都有非常高的要求。
就今天来说，我想要把它break down a little bit。
背景知识
首先是译员的背景知识。今天上午谈到了怎么把中国以及中国的历史文化和世界做一个沟通。这个片子比较难，但是里面有不少知识，是我们每一个人，无论是译员，还是一个和外国人沟通的普通人，可能都需要掌握的。
比如说“缠足”，当然它是个陋习，有不少同学用的是 wrap，其实这个是有更标准的、更约定俗成的表述，应该是bound feet。
再比如《论语》，如果你跟老外说《论语》，他可能没有办法理解这是什么。其实《论语》也是早就有固定的译法，The Analects。这些可能是我期待选手能够更多地展现的。
再比如一些和中国历史文化相关的词，比如讲到汉学家明恩溥，英文名是Arthur Smith，和早上讲到的Henderson Smith到底是什么关系？是同一个人还是两个人？Henderson Smith的中文译名到底是什么？这个我想是作为译员，你需要掌握的知识背景。
再比如说历史上对于中国的看法，早上说到了“黄祸”，这个“黄祸”是什么？是locust还是peril？
再比如说“义和团”，英文是什么？这是把中国介绍出去，我期待你知道的一些东西。
同时还有西方看中国，一些很有名的一些人、书，或者是一些提法，我们的选手应该是掌握的。
比如说早上提到的The White Man’s Burden，这个词怎么翻？更重要的是它背后的是什么意思？
孟德斯鸠的《论法的精神》、英国诗人丁尼森（Tennyson）、吉卜林（kipling），包括他们一些最著名的诗句。
早上谈到“东西方永不相遇”，我们有的同学翻的是integrate，你如果知道这个人是怎么样的一个背景，你就会知道这个话可能不会从他嘴里面说出来。如果你上午能说出never the twain shall meet，评委绝对会眼前一亮。
再比如说最明显的“基辛格”，中文这三个字我们太熟悉了，但是他的名字英文怎么说？
林语堂写过好几本书，《吾国吾民》、《生活的艺术》，它们的英文分别应该是什么？鲁迅和林语堂的关系是怎么样？只是朋友？还是说他们也存在见解上的不同？
我觉得，如果大家将来要从事翻译这个行业，这些知识是需要补的短板。
语言基础
第二个就是语言，语言永远是翻译的一个最基础的要求。这个里面包括英语的很多方面，比如说重音等等。中国人说英语，往往重音会放错，比如说ideal的重音。
是embark on一个东西？还是embark into？说Daniel Defoe in and out of court，这个court是“法院”还是“宫廷”？说他是spy还是他被人监视？
这些你需要对英文有了解。
包括早上有演讲者以很轻松的语气讲了Huckleberry Finn的例子。我如果是对你期待更高一点，我不希望这个message会lost in translation。
翻译技术
第三方面就是关于纯翻译技术层面的东西。在这方面，今天上午我看到了不少处理得比较好的例子。
说西方人认为中国是一个“富足的国家”，咱们的选手翻的是country of abundance。
说对中国的印象，有一些像辜鸿铭这样的人，会不会是“矫枉过正”？有的选手翻的是trying too hard。
我觉得这些都是挺好的，不一定是字对字完全对应，但是能够很好的传递它的精神实质的这些表现。
另外也有一些词，翻译里面的确不能一个字一个字的对译。为什么我还比较乐观地认为，短期内我们这些人还不会失业，AI还不会打败我们？其实翻译的乐趣也是在这儿。
很简单的一句话，比如说“读万卷书，行万里路。”这个在翻译里面就会遇到一堆的难题。比如说“万”，这不是外国人习惯的计量单位。“卷”是中国古籍的数量单位，和“册”是不一样的。“里”或者折一半“公里”也不是外国人，或者说很多英美的人习惯的计量单位。所以这个里面有许多很 tricky的地方。
比如今天早上有讲到，马可波罗说“我告诉大家的，还不及我了解和看到的中国的万分之一。”我相信他的英文原话不会是ten thousand，肯定是一个比它小的单位或者是一个更大的。所以如果按照字面去翻，那么翻出来会非常的奇怪。
再有一些中文词，不能简单的对译成外文，比如说：传教士对中国人的印象是中国人很任性。“任性”这个词非常难翻，在这个场合翻译成arbitrary，如果你对一个外国人说：Do you think the Chinese people are arbitrary? 他不会同意这样的description。所以我们在说出这个词的时候，要想想在英文中逻辑通不通。
再比如有人说：一百多年前，中国是一个比较排外的民族。“排外”用的是exclusive。这个表达的可能也不是同一个意思。你能不能想到类似的xenophobic。
当然我理解，在台上有难度，因为有时间压力，而且是在众目睽睽之下，有镁光灯。但是这其实是你平时水平的很好展现。
再比如说，早上两位演讲人讲到了，翻译或者对外沟通的原则是什么？应该是注重沟通的目标，而不是仅仅专注于眼前的任务。
从这个角度来说，今天上午提到了中国的学者或者官员，比如说陈季同，很多老外可能都不知道陈季同是谁。那么在翻译的时候，如果仅仅把名字的拼音说出去，对老外有没有意义？你是不是要加一点东西，比如说他是一个French-speaking scholar。
再比如说魏源，你可能会在名字后面加上of the Qing dynasty。但是不了解中国历史的人，知不知道清朝大概对应他们的什么朝代？你是不是要加一个类似19th century的东西，会更好一点？这是我在翻译技巧方面想提醒大家的。
再有就是一些词句的感情色彩或者是nuance，希望咱们的选手以后可以更加敏感。
比如说：西方媒体对于中国的报道以负面的居多。这是一个qualifying的statement，不是斩钉截铁的，只是“居多”。我听到选手说“always negative”，这个显然就不一样了，是过度翻译了这句话。
再比如说讲到：本世纪初，西方政府对西亚、北非一些国家所做的事情。我听到选手翻译的是“西方的政权”。“政权”这个词在汉语里面是偏贬义的，不符合今天上午这个讲话人的立场。
再比如说：等到了19世纪，欧洲人对中国的看法比较负面，认为中国是专制的、皇帝统治的。译员翻译的是monarch。monarch是一个很中性的词，没有任何贬义的色彩。这个时候就需要在前面加一些修饰的词，despotic也好，autocratic也好，这样才能符合讲话人的立场。
从上面这两点我们可以总结到，无论是从知识背景也好，或者是从语言的基本功也好，应该说今天上午的选手给了我们眼前一亮。但是同时，我觉得如果你要是真的要从事翻译这个行业，的确是还有很多需要补的短板。
细节补充
还有一些细节。比如对于译员来说，有很多是不确定的，是我们是先需要了解的。今天上午有很多女选手，比如说你的裙子的长度。你在上台之前有没有问主办方今天会是什么样的一个 setting？你的这个身体是暴露在大家前面的，还是说前面有桌子挡着？
我看今天上午有些选手，在自己不用做翻译的时候还是在记笔记。但是今天上午每个人都要做两轮，所以是不是这种情况下，你不去记笔记，而是尝试听懂讲话人的讲话思路、观点，这样对你下面一轮的发挥更有好处？
今天第一阶段结束了之后，其实有一个简短的茶歇。在第一阶段有几个词我就没听到哪个选手翻对，比如说“大航海时代”，比如说“耶稣会士”。在台上你没有查询的手段，这个中间休息的时候你有没有及时去查？因为在第二阶段它又出现了。在翻译时是会碰到这样的情况的。给你一个机会去查的时候，你又没有去抓住这个机会。
最后，我还想再说一句，就是希望今天的选手，对等一下要宣布的比赛结果不要太在意。因为这只是一次比赛而已，只是上午给了你们每个人十分钟的表现机会。
但是，如果你认同我刚才提到的，今天上午我们看到的一些选手身上的不足的地方、欠缺的地方，我希望你对这些短板，倒是要十分的在意。如果说以后阻碍你成长，成为一名优秀的口译员有很多因素的话，我相信其中有一些刚才我都讲到了。
最后，我也想再做一个硬广告吧。我来自外交部，大家如果有希望成为外交翻译的，欢迎大家每年10月份的时候报考国家公务员考试。对于大三和研二的一些重点高校的学生，欢迎大家参加我们每年四月份开始的遴选考试。具体的细节可以到外交部的网站上去了解，谢谢。
文章内容摘自：英语教学与研究公众号
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